经历了高一的适应期之后，新高二开始进入高考最重要的承上启下阶段，如果能做好过渡和衔接工作，往往可以建立一种"无形的差距"的优势，同时学生面临的学习压力开始明显比高一大很多，适量的做题+名师学习方法总结点拨，将对轻松面对高三有着至关重要的帮助。
高考的核心内容是考查学生的"能力"。这个能力是学生在对教材知识的学习和积累的过程中，经深层次理解形成的思想意识。教师将以高考为蓝本仔细地归纳总结，把"教学"和"应试"结合起来，使学生能在解高考试题时建构知识系统主干。
| 班级 | 科目 | 辅导时间 | 日期 | 费用 | 任课老师 |
| 高二 | 语文 | 120分钟 | A班：17次课，每周六 （2/23，3/2，3/9，3/16，3/23，3/30，4/6，4/13，4/20，4/29，5/4，5/11，5/18，5/25，6/1，6/8，6/15） B班：17次课，每周日 （2/24，3/3，3/10，3/17，3/24，3/31，4/7，4/14，4/21，4/30，5/5，5/12，5/19，5/26，6/2，6/9，6/16） | 4768 | |
| 数学 | 120分钟 | 4088 | |||
| 英语 | 120分钟 | 4088 | |||
| 物理 | 120分钟 | 4088 | |||
| 化学 | 120分钟 | 4088 |
| 班级 | 科目 | 辅导时间 | 日期 | 费用 | 任课老师 |
高二 （等级考冲刺班） | 生物 | 120分钟 | A班：10次课，每周六 （2/23，3/2，3/9，3/16，3/23，3/30，4/6，4/13，4/20，4/29） B班：10次课，每周日 （2/24，3/3，3/10，3/17，3/24，3/31，4/7，4/14，4/21，4/30） | 3498 | |
| 地理 | 120分钟 | 3498 |
